Thuistaal in het onderwijs

[Fazal]

Ik ben akkoord met tokkio.
Het esperanto moest overal ter wereld als 2de taal worden verplicht.
Nu gaan we in onze eigen straat het hoekje om, en we verstaan elkaar niet meer.

[Ice]

Tokkio: Gestéld dat iedereen met iedereen zou WILLEN communiceren, niet-europeanen, of beter moslims, wíllen dat niet, zoals ze ook niet wíllen integreren, ze willen de baas spelen en de boel overnemen want onze westerse levenswijze is 'verderfelijk' en moet bekeerd worden tot islam - dus: zo weinig mogelijk contact en zeker geen communicatie met die verderfelijke maatschappij.
Door uitheemse culturen onder religieuze dictatuur (sharia) toe te staan hun 'eigenheid' te behouden in een democratie die ze afwijzen, konden ze democratische vrijheden misbruiken.
Dat is de opstap naar het opleggen van hun religieuze juk op onze maatschappij door de democratie te ondermijnen.

[frits1955]

Het Esperanto is geflopt omdat na WOII het Engels en de Engels/Amerikaanse cultuur dominant geworden zijn. Zo simpel is dat.

[MichelN]

Het Esperanto is geflopt omdat na WOII het Engels en de Engels/Amerikaanse cultuur dominant geworden zijn. Zo simpel is dat.

Me dunkt dat het eerder geflopt is omdat geen enkel land er zich aan waagde om dat kindertaaltje in het onderwijs te integreren.

[tokkio]

Het Esperanto is geflopt omdat na WOII het Engels en de Engels/Amerikaanse cultuur dominant geworden zijn. Zo simpel is dat.

Me dunkt dat het eerder geflopt is omdat geen enkel land er zich aan waagde om dat kindertaaltje in het onderwijs te integreren.

Het mag dan een kindertaal zijn , maar als ze het in de jaren 1950 zouden verplicht hebben, dan zou men met iedereen kunnen communiceren,en daar nu het reizen dagdagelijks is ,zou men het zowel in Noorwegen als in Portugal kunnen gebruiken.

[Fazal]

Of het Esperanto nu een kindertaal is of niet, in de 21ste eeuw moest er lang een algemene wereldtaal bestaan.
Gebarentaal ziet er soms ook belachelijk uit, maar het is een feit dat dove mensen elkaar tòch maar verstaan.
Voor mij mag ook die, in de taalcursussen worden opgenomen.
Dan kunnen we tenminste ook met hard- of helemaal niet-horende mensen communiceren.
Maar de schooltijden van tegenwoordig, zijn daar helaas veel te kort voor geworden.
En meer lesuren zou voor velen een stap achterwaarts betekenen, maar het zou in ieder geval bijdragen tot meer en betere kennis over bepaalde zaken, en dan nog liefst op taalgebied, om ons 'overal' en bij 'iedereen', verstaanbaar te kunnen maken.

[kitten]

Streven naar een snellere integratie op school via de thuistaal is volgens mij onmogelijk te realiseren , neem nu mijn jongste , 7 jaar, in haar klas zitten volgens mij meer dan 12 nationaliteiten, welke taal is dan de binding, Nederlands natuurlijk of moet de juf er Spaans, Portugees, Engels, Frans, Albanees, Indisch, Bulgaars, Russisch, Pools, Marokkaans, Berber en Turks gaan bijnemen, gewoon belachelijk en ondoenbaar. Die kinderen nemen een taal ( Nederlands) op als een spons, die verstaan mekaar heel goed als het moet, het is thuis dat het niet altijd zo goed lukt.

[Charlie Maru]

.......of moet de juf er Spaans, Portugees, Engels, Frans, Albanees, Indisch, Bulgaars, Russisch, Pools, Marokkaans, Berber en Turks gaan bijnemen, gewoon belachelijk en ondoenbaar.......

Dan zal die juf veel beter hare kost kunnen verdienen als tolk dan als lerares.

[Paca]

Ik heb, zoals velen hier, de periode meegemaakt dat ABN ... het van het was. Eind jaren vijftig, of toch zoiets.
Wij sprakn een "beschaafd/geschaafd" Nederlands op school en de meeste van mijn tornmalige vrienden vonden die beginnende ABN-heisa maar een "kak-bedoening". Het heet nu wel "AN" maar ... je m'en fous comme de ma première culotte!
Wij hebben steeds met ons kind AN gesproken en Leuvens dialect met de hond(en) zodat ze hierin ook enig inzicht kon verwerven. Dit is wonderwel gelukt.
Esperanto is voor niets nodig, de kennis van een paar wereldtalen volstaat om heel de wereld rond te komen. Op bvb de markt in Shanghai of Urumqi is het voldoende een wereldtaal te vernoemen, het duurt geen 20 seconden vooraleer vooraleer iemand u in deze taal begroet en wil voorthelpen.

[E.T.]

Op bvb de markt in Shanghai of Urumqi is het voldoende een wereldtaal te vernoemen, het duurt geen 20 seconden vooraleer vooraleer iemand u in deze taal begroet en wil voorthelpen

Bedoel je nu echt "plaot Antwaaarps"


PS Bij Shanghai kan ik mij nog wel iets voorstellen maar Urumqi ?

[werewoef]

Ik herinner mij dat ik in de jaren vijftig , in het vijfde studie jaar , lager onderwijs al de eerste lessen Frans kreeg . Als je dees vergelijkt met de Walen, amaai merci . Die mogen segenwoordig kiezen tussen het ABN en het Engels .

werewoef

[Ice]

Wat is dat toch voor belachelijke nonsens waarmee de politiek zich bezighoudt?!
Nergens ter wereld wordt de taal in het onderwijs aangepast aan nieuwkomers met andere talen en culturen, overal moeten nieuwkomers zich aanpassen door op de eerste plaats de taal leren van het land waar ze zich vrijwillig willen vestigen om mee te kunnen in die maatschappij, wat is dat nu?!

Ervoor zorgen dat de kinderen op school geen achterstand oplopen door de taalbarriére is de plícht en verantwoordelijkheid van de ouders door zélf de taal te beheersen zodat thuis gezamenlijk kan geoefend worden om zo snel mogelijk de taal machtig te worden zodat zowel de ouders kunnen participeren aan de maatschappij door te gaan werken en de kinderen een diploma kunnen behalen om later een kans te hebben op een job!

Willen ouders die inspanning niet doen, dan moeten ze niet komen zeuren over achterstelling, discriminatie, kansarmoede en zéker geen voorkeuren eisen om voorgetrokken te worden door positieve discriminatie - ze krijgen alle kansen maar weigeren ze dan te grijpen...wie de taal niet wenst te leren moet maar ophoepelen want die wil niet deelnemen aan de maatschappij en plaatst zichzelf en zijn kinderen buíten de maatschappij.

Ons onderwijs dient, voor de goede orde, uitsluitend in de lándstaal van de regio, het Nederlands, gegeven te worden en NIET ónze leerkrachten dwingen elk koeterwaals te leren om zich verstaanbaar te kunnen maken voor kinderen van onwillige migranten die onze taal niet wíllen leren. Púnt.
Daarnaast staat het iedereen vrij elke andere taal te leren buíten het verplichte onderwijs in het néderlands!

[Idefix]

https://www.msn.com/nl-be/nieuws/politi ... li=BBqiQ9V

De Groenen hebben weer het licht gezien.

Hoeveel talen moet een leraar dan zijn les gaan geven?

In de scholen van mijn zoon en kleindochters zouden dat er toch minstens een dertigtal moeten zijn. Tenzij de meesten zich willen aanpassen aan het Farsi en het Turks want dat zijn bij hun veruit de meest gesproken talen.
Ik zelf ben opgevoed in de drie landstalen. Engels heb ik later geleerd.