mijmeringen
-
gustilpe - Lid geworden op: 04 okt 2007, 20:52
- Locatie: vlaams brabant
lieve Bomi, BEDANKT, maar dat moest eigenlijk niet hoor!
ZINTUIGEN
één en al kleurenpalet
van okergeel naar rood
naar roestbruin en donker
een streling voor het oog
het ruisen van de wind
het dwarrelen der blaadjes
het geritsel van een vogel
het is muziek voor het oor
de geuren van het bos
de geur van dennenbomen
van humus en boomhars
een prikkeling voor de neus
een tapijt van blaadjes
zachtjes verend op en neer
onder druk van je voet
speel ermee en fantaseer
voel de weldaad van het bos
de speling van het zonlicht
de warmte van haar stralen
adem diep en glimlach
proef in een lieflijk dorpje
na een fikse wandeling
de heerlijke "Pilzensuppe"
alle zintuigen voldaan
gustilpe
ZINTUIGEN
één en al kleurenpalet
van okergeel naar rood
naar roestbruin en donker
een streling voor het oog
het ruisen van de wind
het dwarrelen der blaadjes
het geritsel van een vogel
het is muziek voor het oor
de geuren van het bos
de geur van dennenbomen
van humus en boomhars
een prikkeling voor de neus
een tapijt van blaadjes
zachtjes verend op en neer
onder druk van je voet
speel ermee en fantaseer
voel de weldaad van het bos
de speling van het zonlicht
de warmte van haar stralen
adem diep en glimlach
proef in een lieflijk dorpje
na een fikse wandeling
de heerlijke "Pilzensuppe"
alle zintuigen voldaan
gustilpe
vriendschap is het kostbaarste geschenk!
-
Bosrankje - Lid geworden op: 20 dec 2005, 20:42
- Locatie: Antwerpen
Lieve Gustilpe,
Een heel mooie verwoording van de herfstinvloed op onze
zintuigen.....
Ik wil je ook bedanken voor je bezoeken in mijn Laar en
voor je begrip en je meeleven !
Lieve groetjes in vrede en vriendschap van Alter en Rankje
Ik hou van het leven en geloof in de mensen !
Schrijven is als vrijen met de schoonheid van
woord en zin.....
Schrijven is als vrijen met de schoonheid van
woord en zin.....
-
gustilpe - Lid geworden op: 04 okt 2007, 20:52
- Locatie: vlaams brabant
“ZONNE-ENERGIE”
Het viel ons op in Duitsland dat ze daar ver vooroplopen inzake zonne-energie tegenover ons land.
In de streek waar we verbleven werd massaal gebruik van gemaakt. Zeker één op vier huizen halen verwarming en/of elektriciteit uit zonne-energie, ook op de boerderijen ziet men op stallingen en schuren veelvuldig zonnepanelen.
Tot ver in de 19de eeuw werd het leeuwenaandeel van de energie geleverd door mensen, dieren, water, wind en allerlei combinaties daarvan.
Hout was de belangrijkste brandstof. Tot vandaag is de energiebehoefte steeds blijven stijgen en zijn we zeer sterk afhankelijk van fossiele en nucleaire brandstoffen.
Onze olieverslaving zal in de toekomst problematisch worden, de oneindige beschikbaarheid van energie en energiebronnen is niet langer vanzelfsprekend.
Toekomstige generaties zullen geconfronteerd worden met de eindigheid van deze reserves. Steenkool, aardolie en aardgas raken ooit op. En terwijl de voorraad slinkt, neemt de vraag toe.
De wereldbevolking groeit aan en het energieverbruik stijgt per hoofd. Verder is er ook het gigantisch probleem van de milieuvervuiling, denken we maar aan de toename van CO2 uitstoot, met alle nare gevolgen vandien.
Duurzame ontwikkeling betekent: “aan de behoeften van vandaag voldoen, zonder die van de toekomstige generaties in het gedrang te brengen”. Energiegebruik en energieopwekking op een duurzame wijze op elkaar afstemmen om onze toekomst veilig te stellen.
Wijzelf hebben (nog) geen zonne-energie maar aangezien ik lid ben in mijn gemeente van ISDO (internationale samenwerking en duurzame ontwikkeling) kan ik niet anders dan daarover nadenken en wou ik graag dat schrijven plaatsen.
gustilpe
Het viel ons op in Duitsland dat ze daar ver vooroplopen inzake zonne-energie tegenover ons land.
In de streek waar we verbleven werd massaal gebruik van gemaakt. Zeker één op vier huizen halen verwarming en/of elektriciteit uit zonne-energie, ook op de boerderijen ziet men op stallingen en schuren veelvuldig zonnepanelen.
Tot ver in de 19de eeuw werd het leeuwenaandeel van de energie geleverd door mensen, dieren, water, wind en allerlei combinaties daarvan.
Hout was de belangrijkste brandstof. Tot vandaag is de energiebehoefte steeds blijven stijgen en zijn we zeer sterk afhankelijk van fossiele en nucleaire brandstoffen.
Onze olieverslaving zal in de toekomst problematisch worden, de oneindige beschikbaarheid van energie en energiebronnen is niet langer vanzelfsprekend.
Toekomstige generaties zullen geconfronteerd worden met de eindigheid van deze reserves. Steenkool, aardolie en aardgas raken ooit op. En terwijl de voorraad slinkt, neemt de vraag toe.
De wereldbevolking groeit aan en het energieverbruik stijgt per hoofd. Verder is er ook het gigantisch probleem van de milieuvervuiling, denken we maar aan de toename van CO2 uitstoot, met alle nare gevolgen vandien.
Duurzame ontwikkeling betekent: “aan de behoeften van vandaag voldoen, zonder die van de toekomstige generaties in het gedrang te brengen”. Energiegebruik en energieopwekking op een duurzame wijze op elkaar afstemmen om onze toekomst veilig te stellen.
Wijzelf hebben (nog) geen zonne-energie maar aangezien ik lid ben in mijn gemeente van ISDO (internationale samenwerking en duurzame ontwikkeling) kan ik niet anders dan daarover nadenken en wou ik graag dat schrijven plaatsen.
gustilpe
vriendschap is het kostbaarste geschenk!
bo-
ria - Lid geworden op: 09 sep 2004, 13:19
- Locatie: waar het goed is om wonen...
lieve gustilpe,
wat ben jij toch veelzijdig en bekommerd om zoveel dingen.
leuk dat je tussendoor toch nog tijd vind om er eens op uit te trekken
en te genieten van al het mooie dat de natuur ons biedt.
ZINTUIGEN, wat een liefelijk gedicht,
je liet ons echt meewandelen.
Nog een lieve groet,
het ga jullie goed,
ria
wat ben jij toch veelzijdig en bekommerd om zoveel dingen.
leuk dat je tussendoor toch nog tijd vind om er eens op uit te trekken
en te genieten van al het mooie dat de natuur ons biedt.
ZINTUIGEN, wat een liefelijk gedicht,
je liet ons echt meewandelen.
Nog een lieve groet,
het ga jullie goed,
ria
Onder uw bescherming, o Moeder van God en ook onze moeder.
-
schrijfster - Lid geworden op: 26 sep 2008, 16:16
- Locatie: nijmegen
levenspad.Een pad die een ieder van ons zal moeten gaan
het levenspad!
hallo gustilpe was ook even bij jou op bezoek
een mooi en zonnig weekend toegewenst. schrijfster
Tonen wat je hebt,is niet laten zien wie je bent.
-
gustilpe - Lid geworden op: 04 okt 2007, 20:52
- Locatie: vlaams brabant
Vandaag mocht ik voor de derde maal gaan spreken op de middelbare school Kruikenburg in Ternat over het project Manthoc in Peru.
Ik werd vriendelijk en beleefd onthaald door enkele leerlingen die mij begeleidden naar het lokaal. Alles stond in gereedheid, laptop, beamer, een drankje.
Een leerling leidde mij in, daarna was het mijn beurt.
Hier heerst nog discipline, respect en aandacht voor andere thema’s dan schoolvakken.
Gedurende anderhalf uur mocht ik met woord en beeld mijn geliefd schooltje uit Cajamarca voorstellen.
De meesten hier op het forum kennen wel het project maar voor de anderen in het kort:
Ik werk voor een project voor arbeidende kinderen. In Peru is het bittere noodzaak dat kinderen werken om hun steentje bij te dragen aan het gezinsbudget.
Omdat die kinderen uit de boot vallen in het staatsonderwijs richtte Manthoc twee scholen op, één in Lima en één in Cajamarca.
Het schooltje in Cajamarca krijgt geen enkele steun en moet werken met de inkomsten uit giften. Dit schooljaar dat begon in maart en eindigt eind december zijn er 90 leerlingen, verdeeld in drie groepen, niet volgens leeftijd maar volgens niveau van ontwikkeling en de vorderingen die ze maken.
Omdat hun leefwereld van werkend kind veraf ligt van het gewone onderwijs vertrekt men van het atelier ‘brood en gebak’. Zonder het te beseffen leren de kinderen rekenen, maten, gewichten, breuken enz, ook taal wordt daaraan gekoppeld en de basisbeginselen van hygiëne, de andere vakken volgen. Zo is er ook een atelier houtbewerking voor de ouderen
Wat ze produceren wordt verkocht en verdeeld onder de leerlingen, zo worden ze meer gemotiveerd om naar school te komen en is er minder kans tot spijbelen.
Er wordt les gegeven van 8 tot 13u, daarna gaan de kinderen werken…
Er is een enthousiaste groep jonge leerkrachten, onder leiding van directrice Lucille, waarmee ik een goed ontact onderhoud.
Daarnaast probeert men beroep te doen op stagiairs of vrijwilligers die enkele maanden in een leergroep kunnen meedraaien, want deze kinderen vragen veel aandacht, kunnen zich moeilijk concentreren, hebben leerachterstand enz...
Op school krijgen de kinderen havermoutpap en een broodje, vaak hun enige maaltijd die dag.
Het schooltje heeft met veel moeilijkheden te kampen:
de kinderen komen naar school zonder voorbereiding, hun sociale en motorische vaardigheden zijn niet of onvoldoende ontwikkeld, de kinderen weten nog niet hoe ze een pen of potlood moeten vasthouden.
Een tweede groot probleem is het loon van de onderwijzers, het Ministerie van Onderwijs beloofde al jaren geleden om de loonlast op zich te nemen, tot hiertoe is er nog niets van in huis gekomen.
De ondervoeding is mede oorzaak van het lage schoolrendement van de kinderen. In Peru is 25% van de kinderen onder de vijf jaar ondervoed, dat heeft zeer nadelige gevolgen voor hun latere ontwikkeling en schoolse prestaties.
Een aantal ouders toont geen interesse voor de opvoeding van hun kinderen, zien het nut van onderwijs niet in.
Een aantal kinderen toont edragsstoornissen, ze hebben zeer autoritaire ouders en worden vaak mishandeld.
Dit schooljaar kon ik door allerlei acties het loon van twee leerkrachten betalen, ik hoop dat ik dat kan volhouden toch voor een aantal jaren.
De voorstelling die ik gaf deze morgen is een eerste actie naar volgend schooljaar toe.
In januari 2009 organiseren we met ons koor een kaas- en wijnavond, een deel van de opbrengst komt ook ten goede aan het schooltje, daarnaast worden plantjes verkocht voor hetzelfde doel..
In maart organiseer ik voor de eerste maal voorjaarsbrunch, ben benieuwd naar de opbrengst…
Daarnaast heb ik een aantal mensen die een vrijwillige bijdrage leveren op een rekening, erkend door de Staat voor belastingaftrek. De rekening werd vorige jaar goed gespijzigd, ik hoop natuurlijk voor dit jaar hetzelfde.
Omdat ik sterk geloof in het belang van onderwijs, ook voor die arbeidende kinderen en omdat ik overtuigd ben dat het de enige manier is om enigszins uit de armoede te geraken
ben ik zeer gemotiveerd om er mee door te gaan.
gustilpe
Ik werd vriendelijk en beleefd onthaald door enkele leerlingen die mij begeleidden naar het lokaal. Alles stond in gereedheid, laptop, beamer, een drankje.
Een leerling leidde mij in, daarna was het mijn beurt.
Hier heerst nog discipline, respect en aandacht voor andere thema’s dan schoolvakken.
Gedurende anderhalf uur mocht ik met woord en beeld mijn geliefd schooltje uit Cajamarca voorstellen.
De meesten hier op het forum kennen wel het project maar voor de anderen in het kort:
Ik werk voor een project voor arbeidende kinderen. In Peru is het bittere noodzaak dat kinderen werken om hun steentje bij te dragen aan het gezinsbudget.
Omdat die kinderen uit de boot vallen in het staatsonderwijs richtte Manthoc twee scholen op, één in Lima en één in Cajamarca.
Het schooltje in Cajamarca krijgt geen enkele steun en moet werken met de inkomsten uit giften. Dit schooljaar dat begon in maart en eindigt eind december zijn er 90 leerlingen, verdeeld in drie groepen, niet volgens leeftijd maar volgens niveau van ontwikkeling en de vorderingen die ze maken.
Omdat hun leefwereld van werkend kind veraf ligt van het gewone onderwijs vertrekt men van het atelier ‘brood en gebak’. Zonder het te beseffen leren de kinderen rekenen, maten, gewichten, breuken enz, ook taal wordt daaraan gekoppeld en de basisbeginselen van hygiëne, de andere vakken volgen. Zo is er ook een atelier houtbewerking voor de ouderen
Wat ze produceren wordt verkocht en verdeeld onder de leerlingen, zo worden ze meer gemotiveerd om naar school te komen en is er minder kans tot spijbelen.
Er wordt les gegeven van 8 tot 13u, daarna gaan de kinderen werken…
Er is een enthousiaste groep jonge leerkrachten, onder leiding van directrice Lucille, waarmee ik een goed ontact onderhoud.
Daarnaast probeert men beroep te doen op stagiairs of vrijwilligers die enkele maanden in een leergroep kunnen meedraaien, want deze kinderen vragen veel aandacht, kunnen zich moeilijk concentreren, hebben leerachterstand enz...
Op school krijgen de kinderen havermoutpap en een broodje, vaak hun enige maaltijd die dag.
Het schooltje heeft met veel moeilijkheden te kampen:
de kinderen komen naar school zonder voorbereiding, hun sociale en motorische vaardigheden zijn niet of onvoldoende ontwikkeld, de kinderen weten nog niet hoe ze een pen of potlood moeten vasthouden.
Een tweede groot probleem is het loon van de onderwijzers, het Ministerie van Onderwijs beloofde al jaren geleden om de loonlast op zich te nemen, tot hiertoe is er nog niets van in huis gekomen.
De ondervoeding is mede oorzaak van het lage schoolrendement van de kinderen. In Peru is 25% van de kinderen onder de vijf jaar ondervoed, dat heeft zeer nadelige gevolgen voor hun latere ontwikkeling en schoolse prestaties.
Een aantal ouders toont geen interesse voor de opvoeding van hun kinderen, zien het nut van onderwijs niet in.
Een aantal kinderen toont edragsstoornissen, ze hebben zeer autoritaire ouders en worden vaak mishandeld.
Dit schooljaar kon ik door allerlei acties het loon van twee leerkrachten betalen, ik hoop dat ik dat kan volhouden toch voor een aantal jaren.
De voorstelling die ik gaf deze morgen is een eerste actie naar volgend schooljaar toe.
In januari 2009 organiseren we met ons koor een kaas- en wijnavond, een deel van de opbrengst komt ook ten goede aan het schooltje, daarnaast worden plantjes verkocht voor hetzelfde doel..
In maart organiseer ik voor de eerste maal voorjaarsbrunch, ben benieuwd naar de opbrengst…
Daarnaast heb ik een aantal mensen die een vrijwillige bijdrage leveren op een rekening, erkend door de Staat voor belastingaftrek. De rekening werd vorige jaar goed gespijzigd, ik hoop natuurlijk voor dit jaar hetzelfde.
Omdat ik sterk geloof in het belang van onderwijs, ook voor die arbeidende kinderen en omdat ik overtuigd ben dat het de enige manier is om enigszins uit de armoede te geraken
ben ik zeer gemotiveerd om er mee door te gaan.
gustilpe
Laatst gewijzigd door gustilpe op 24 okt 2008, 18:56, 1 keer totaal gewijzigd.
vriendschap is het kostbaarste geschenk!
