In Vlaanderen gaat het STEP - Steunpunt Toetsontwikkeling en Peilingen - na of er over meerdere jaren een achteruitgang vast te stellen valt in bv. wiskunde bij 13-jarigen. Het antwoord is duidelijk 'ja'.
Ook het hoger onderwijs klaagt over een gebrek aan kennis bij de studenten die nu binnenstromen, tegenover de kennis voor wiskunde van studenten rond 1990.
pSorry, hoor, dat ik je beledigd heb; ik had moeten liegen.
Wij zijn te lomp met IT en machines, de jeugd is dan weer afhankelijk van zoiets. Of zegt de jeugd geen phone tijdens de lessen, foert.
In mijn avondlessen Spaans mocht men zelfs die phone raadplegen onder de lessen, nu gij.
W11 RAM 32 GB SSD 1 TB,16:9=1920*1080 ; 4:3=1440*1080, ik heb steeds mijn helpdesk
Als een lerares LO in blokken denkt dat de Schelde door Brugge vloeit i
Dan vraag ik me af wat de kwaliteit van een bachelor zijn.
En wat doet die in het onderwijst.
Als een lerares LO in blokken denkt dat de Schelde door Brugge vloeit i
Dan vraag ik me af wat de kwaliteit van een bachelor zijn.
En wat doet die in het onderwijst.
Heb ik ook gezien .... Erbarmeijk triestig ... In de Campus Cup werd ook de heel eenvoudige vraag gesteld : "Een auto rijdt aan 120 km/uur. Na hoeveel uur heeft die 720km afgelegd ... " er werd lang over nagedacht ... en dat door hogeschool/universiteits studenten. Waar is de tijd dat kennis/kunde erin werd gedramd. Tegenwoordig kweekt men "luie hersenen" bij de jongeren aan , en het moet allemaal ook nog eens "leuk" zijn.
25 jaar geleden toen ik nog opleiding gaf in een chemisch bedrijf viel me op dat de A2 en A1 graduaat studenten geen verbinding konden maken tussen fysica wetten en de op die basis gebruikte technologie.
Men leert hun dus iets maar legt niet uit waarvoor het gebruikt wordt.
Wat wij geleerd hadden over technologie bleek in de industrie al stilgelegd of lag bij het oud ijzer.
Dat is al jaar en dag in de techniek een probleem geweest.
pSorry, hoor, dat ik je beledigd heb; ik had moeten liegen.
In de Campus Cup werd ook de heel eenvoudige vraag gesteld : "Een auto rijdt aan 120 km/uur. Na hoeveel uur heeft die 720km afgelegd ... " er werd lang over nagedacht ... en dat door hogeschool/universiteits studenten. Waar is de tijd dat kennis/kunde erin werd gedramd. Tegenwoordig kweekt men "luie hersenen" bij de jongeren aan , en het moet allemaal ook nog eens "leuk" zijn.
